Tipps zur Lernbegleitung
Wie können Sie die Mädchen und Jungen beim Forschen auf der Kinder-Website begleiten? Wie lässt sich "Meine Forscherwelt" in den pädagogischen Alltag integrieren? Und wie können die Aktivitäten am Computer mit Aktivitäten abseits davon ergänzt werden?
Für folgende Themen finden Sie hier konkrete Tipps inklusive Ideen zur Vertiefung:
Optimieren: Fabios Flächen
Fabio malt mit Kreide auf, wo Peru liegt. Die Kinder wollen die Länder farbig ausmalen, damit man sie besser unterscheiden kann. Wie viele Farben brauchen sie?
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Video: So funktioniert Fabios Flächen
Vielfalt im Kompost: Konrads Komposthaufen
Wie kann es sein, dass Konrads Kürbis so groß ist? Schleudere so viele Abfälle wie möglich auf den Kompost und sorge dafür, dass es den Tieren und Bakterien im Kompost gut geht.
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Video: So funktioniert Konrads Komposthaufen
Zahlen, Zählen, Rechnen: Wiebkes Waage
Wie viele Ameisen sind so schwer wie Kater Berleburg? Die Kinder nutzen einfache Zahlzusammenhänge, damit die Waage ins Gleichgewicht kommt, und wenden intuitiv das Hebelgesetz an.
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Dokumentieren: Diagramm-Generator
Mit dem Diagramm-Generator können Kinder eigene Forschungsergebnisse kinderleicht dokumentieren und auswerten. Fertige Diagramme können gespeichert und ausgedruckt werden.
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Programmieren: Ronjas Roboter
Damit der Roboter den Weg durch den Garten findet, müssen die Kinder ihn richtig programmieren. Nur dann erledigt er die Gartenarbeit für sie. Wer dann noch möchte, kann mit ihm sprechen: in Robotersprache!
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Lichtausbreitung: Leanders Lichtbox
Wo sind die Mäuse? Die Kinder stellen Spiegel und Gegenstände so ein, dass sie die Mäuse mit dem Lichtstrahl auf dem dunklen Dachboden finden.
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Technik: Kevins Kettenschaltung
Kevin ist der Schnellste beim Fahrradfahren. Er kennt sich nämlich super mit seiner Gangschaltung aus. Die Kinder probieren aus, welche Einstellungen die besten sind. Und wie funktioniert die Schaltung am eigenen Fahrrad?
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Strom und Technik: Fridas Fahrradwerkstatt
Wieso leuchten die Lichter am Fahrrad nicht? Zum Glück kennt sich Frida aus. Mit ihrer Hilfe suchen die Kinder die defekten Stellen und reparieren sie.
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Strom und Energie: Katis Strom-O-Mat
Kati hat ein Gerät gebaut, das mit Sonne, Wind und Wasser Strom erzeugt: den Strom-O-Mat. Gelingt es den Kindern, damit virtuell Strom zu erzeugen?
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Technik: Eddis Maschine
Eddis Maschine muss repariert werden. Die Kinder helfen Eddi, die großen und kleinen Zahnräder in seiner Schuhputzmaschine so anzuordnen, dass sie den Schieber bewegen.
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Form und Stabilität: Annas Bauecke
Was kann man gut aufeinanderstapeln, was nicht? Die Kinder experimentieren mit verschiedenen Formen und versuchen, ihr Lieblingsgebäude virtuell nachzubauen.
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Luft im Körper: Bennos Blubberbauch
Benno hat Verstopfung und Juli pupst. Die Kinder probieren aus: Welchen Einfluss haben bestimmte Lebensmittel auf unseren Körper?
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Geometrie: Felia legt Fliesen
Felia hat aus Spanien Fliesen in vielen Formen und Farben mitgebracht. Welche Muster können die Kinder damit vervollständigen oder selbst entwerfen?
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Töne: Kais Flaschenorchester
Juli und Tim entdecken beim Trinken, dass Töne entstehen, wenn sie in ihre Flaschen pusten. Welche kurzen Lieder können die Kinder damit nachspielen oder selbst komponieren?
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Geräusche nachmachen: Pablos Tonstudio
Womit lässt sich das Stapfen im Schnee oder das Knistern eines Feuers simulieren? In Pablos Tonstudio können die Kinder ausprobieren, welche Alltagsgegenstände sie für ihr eigenes Hörspiel nutzen können.
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Luft bewegt: Ramons Regenschirm
Herbststürme peitschen den Regen durch den Garten der kleinen Forscher. Ramon hat Schwierigkeiten, den Regenschirm richtig zu halten. Können die Kinder ihm dabei helfen?
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Wasser im Haushalt: Wilmas Wasserleitungen
Im Haus ist eine Wasserleitung kaputt. Gelingt es den Kindern, sie zu repapieren? Dabei hilft ihnen Wilmas Speziallupe, mit der man in Wände und andere Gegenstände hineinschauen kann.
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Zeit: Wecker stellen
Auf Meine Forscherwelt befindet sich ein Wecker. Über wenige Mausklicks kann er gestellt werden. Dann unterbricht er die aktuelle Online-Aktivität des Kindes. Unter "Tipps zur Lernbegleitung" finden Sie Ideen, wie der Wecker genutzt werden kann.
Weiterführende Links
- Übersicht aller Lernspiele in einem Dokument (PDF, 850 KB)
- Teile der Seite herunterladen und offline nutzen (ZIP, 267,8 MB, Version 2016)
- Haben Sie Probleme beim Aufrufen eines Lernspiels? Manche Spiele benötigen den Adobe Flash Player. Prüfen Sie, ob der aktuelle Flash-Player installiert ist!